“N’élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui. Ce monde aura changé lorsqu’ils seront grands. Et rien ne permet de savoir quel monde sera le leur.                     Alors apprenons-leur à s’adapter.” Maria Montessori.

1/OUVERTURE DE NOTRE CRECHE ! 
PROJET LES TITES GRAINES

 

Nous sommes très heureuses de pouvoir vous annoncer la création de notre micro-crèche juste au-dessus de l'école maternelle à l'adresse suivante :

 

37 allée de la buchaille, 39220 PRÉMANON, à compter du 01/09/2020.

 

Nous vous invitonsà ne pas hésiter à nous contacter pour inscrire votre enfant !

NOUS DISPOSONS ENCORE DE 1 PLACES !

 

Tel : 06.74.34.69.87

Mail : ceciliapelerin@lesminipoussesjurassiennes.fr

 

Au plaisir de vous rencontrer prochainement. 
Cécilia & l'équipe Les mini-pousses

2/OUVERTURE DES INSCRITPIONS POUR L'ANNEE 2020/2021 ESPACE CRECHE :

 

Nous disposons de 1 places pour l'espace CRECHE

4 mois à 36 mois). 

 

3/FERMETURE DES INSCRITPIONS ESPACE MATERNELLE POUR L'ANNEE 2020/2021 :

 

Nous sommes heureuses de vous annoncer que l'école est complète pour l'année 2019/2020 ainsi que pour l'année 2020/2021.

 

4/OUVERTURE DES INSCRITPIONS POUR L'ANNEE 2021/2022 ESPACE MATERNELLE ET CRECHE :

 

Nous lançons dès aujourd'hui les inscriptions pour l'année 2021/2022 !

 

- Nous disposons de 6 places pour l'espace CRECHE

4mois à 3 ans

 

- Nous disposons de 7 places pour l'espace MATERNELLE

3 à 6 ans 

 

- L'espace 6-9 ans en périscolaire est complet.

 

Nous vous invitons à ne pas hésiter à nous contacter tôt dans l'année afin que nous puissions vous assurer une place pour l'année prochaine.

 

Au plaisir de vous rencontrer. 
Cécilia & L'équipe "Les mini-pousses"

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Liste d'attente inscription 2020/2021 - inscription environnement 3-6 ans ou Nido 0 à 3 ans

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4/ Quelques photos des locaux :

“N’élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui. Ce monde aura changé lorsqu’ils seront grands. Et rien ne permet de savoir quel monde sera le leur. Alors apprenons-leur à s’adapter.”

Maria Montessori.

 

Nous savons que c'est entre 0 et 6 ans que notre enfant plante les racines de sa personnalité, de son individualité et de son unicité. Ce que nous lui souhaitons lors de cette semence c'est de prendre avec lui une graine d'autonomie, une graine d'exploration, une graine de confiance en lui et une graine de bonheur. La relation, le mouvement et le langage deviennent alors des vecteurs fondamentaux dans la construction de ces racines.

 

Notre projet vise à accompagner les enfants dans cette évolution afin de les aider à s’épanouir humainement à travers une éducation saine, valorisante et respectueuse de chaque personne. Pour atteindre cet objectif nous travaillons à mettre en place un climat d’écoute, de confiance, d’entraide et d’attention aux autres. Dans ce contexte, chacun est encouragé à développer au mieux ses capacités et son envie d’apprendre. Nous savons que l’envie est un vecteur d’épanouissement et de réussite, aussi, c’est avec bienveillance que nous cultivons ce vecteur afin de travailler sur les différents axes suivants :

 

  • Apprendre à apprendre

Nous souhaitons que chaque enfant développe :

  • L’envie d’apprendre
  • Une grande curiosité
  • Confiance en lui

     Nous souhaitons offrir à chaque enfant un travail adapté à ses besoins. 
Pour cela, nous avons à cœur de créer, avec chaque enfant

     et sa famille, un climat de confiance, de dialogue et d’écoute, nécessaires à son épanouissement personnel.

 

  •  Grandir

Nous souhaitons que chaque enfant :

  • Devienne autonome : qu’il soit capable de penser et d’agir seul dans le respect de l’autre 

  • Soit acteur dans la vie du groupe 

  • Prenne le temps de mieux se connaître, d’écouter l’autre et de le soutenir 

  • Sache se remettre en question et adapte son comportement

Pour cela, nous avons à cœur de proposer des situations de travail diversifiées.

 

  • Apprendre à son rythme

Nous souhaitons que chaque enfant :

  • Acquière des savoirs et des savoir-faire dans le cadre des programmes officiels
  • Puisse accueillir chacun dans le respect de sa différence 


Pour cela, nous avons à cœur d’offrir du matériel didactique de qualité ainsi qu’un environnement adapté à l’enfant pour qu’il puisse apprendre à son rythme.

 

 

Ce projet engage les enfants, les parents, les enseignants et tout le personnel de l’école. Chacun porte la responsabilité de le vivre.

 

On compte sur vous!

L'équipe des mini-pousses

Notre projet

“A une époque où les enfants sont cloués aux chaises et les chaises clouées au sol, on met l’enfant en mouvement à l’école, convaincue que l’on n’apprend rien en restant fixé sur un banc. Cette liberté doit être comprise, à aucun moment il n’est question de laisser les enfants livrés à eux-mêmes. La liberté ne s’entend que dans un cadre très précis que les parents et éducateurs doivent organiser pour permettre à l’enfant de s’épanouir."

Maria Montessori

Notre volonté est d'amener nos enfants à s'épanouir dans le monde qui est le notre en autonomie.  Ce concept est le fil conducteur de Maria Montessori, c'est alors tout naturellement que nous avons décidé de mettre en pratique ses enseignements.

Dès lors, notre volonté est de suivre le programme de l'éducation nationale tout en utilisant les méthodes d'apprentissage Montessoriennes. 

Pourquoi ? Car nous pensons que l'école plus qu'un lieu où on s'instruit est un lieu où on grandit !

Bilinguisme

Nos enseignements sont adaptés au monde d’aujourd’hui.

Nous souhaitons accompagner nos enfants afin qu’ils trouvent leur place, dans la société actuelle. Nous pensons alors qu'il est intéressant d'aborder l'apprentissage en deux langues dès le plus jeune âge car à cette étape de leur vie, cela ne demande qu'une écoute supplémentaire.

Lien avec la nature et les animaux

Nous devons permettre aux enfants d'explorer, de se connecter, de construire et de se sentir partie prenante du monde qui les entoure.

Les outils éducatifs les plus importants ne sont pas les tableaux intéractifs, les ipads ou même les crayons.

A notre sens, ce sont les mains et les yeux de nos enfants que nous devons libérer et accompagner afin qu'ils puissent découvrir le monde qui les entoure.

Un travail d'équipe: lien avec les parents

“Toute aide inutile est une entrave au développement de l’enfant”  selon Maria Montessori. La question réside alors dans notre aptitude à observer l’enfant et à le laisser faire par lui-même des actions montrées au préalable. La famille est un environnement de confiance. Dès lors, inviter votre enfant à collaborer aux activités de la vie courante forgera sa confiance en lui et votre confiance en ses capacités.

Liberté, oui ! Discipline, aussi !

"Cette liberté doit être comprise, à aucun moment il n’est question de laisser les enfants livrés à eux-mêmes. La liberté ne s’entend que dans un cadre très précis que les parents et éducateurs doivent organiser pour permettre à l’enfant de s’épanouir."

Cette phrase résume très bien la pédagogie réalisée dans nos écoles. 

A cela nous ajouterons que nous apportons de la bienveillance dans l'accompagnement que nous offrons aux enfants afin qu'ils puissent comprendre sans violence. 

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© Cécilia Pélerin